Счастливого нового года от критики24.ру критика24.ру
Верный помощник!

РЕГИСТРАЦИЯ
  вход

Вход через VK
забыли пароль?

Проверка сочинений
Заказать сочинение




Как отсутствие совести влияет на жизнь людей? Пропала совесть. (2)По-старому толпились люди на улицах и в театрах; по-старому они то догоняли, то перегоняли друг друга (ЕГЭ по русскому)

15 из 21
Оценка эксперта внизу

Как отсутствие совести влияет на жизнь людей? Именно эту проблему поднимает в своем тексте М. Е. Салтыков – Щедрин.

В начале текста автор рассуждает о том, что люди даже не заметили пропажи совести: «. . и никто не догадывался, что чего-то вдруг стало недоставать и что в общем жизненном оркестре перестала играть какая-то дудка». Многим стало легче жить, «ловчее стало подставлять ближнему ногу, удобнее льстить, пресмыкаться.

. ». Люди неслись, ничто их не огорчало и не заставляло задуматься. То есть, отсутствие совести положительно повлияло на жизнь людей.

Затем Салтыков-Щедрин обращает наше внимание на отрицательные последствия отсутствия совести. Люди обрели полную свободу, из-за чего «пошли грабежи и разбои, началось вообще разорение». То есть, отсутствие совести негативно повлияло на жизнь людей.

Оба этих примера противопоставляют друг друга, показывая то, какие различные последствия может иметь отсутствие совести в жизни людей.

Позиция автора не выражено прямо, но, судя по его рассуждениям, мы можем понять: он придерживается мнения о том, что отсутствие совести негативно влияет на жизни людей. В конце текста можно заметить, что автору становится жалко одинокую совесть: «И долго таким образом шаталась бедная, измученная совесть по белому свету. . », «никто не хотел ее приютить», каждый думал о том, как от нее избавиться. Мы понимаем, что писатель огорчен отсутствием совести, считает, что ее пропажа отрицательно воздействует на поведение людей.

Я не могу не согласиться с позицией автора. Я уверена в том, что потеря совести имеет только разрушительные последствия и самым негативным образом влияет на жизнь окружающих. Так, например, когда мне было 10 лет, я совершила нечестный поступок. Я случайно сломала любимую кружку мамы и не призналась в этом. А самое ужасное – я свалила всю вину на сестру, хотя она была ни в чем не виновата. Мама сильно обиделась на Веронику, после чего сестра начала кричать о своей непричастности к разбитой кружке, что еще больше усугубило ситуацию и привело к ссоре. Таким образом, отсутствие совести привело к неоправданной клевете и конфликту.

Итак, отсутствие совести влияет на жизнь людей отрицательно.

Обновлено:
Опубликовал(а):
Оценка эксперта:

Содержание сочинения

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Как отсутствие совести влияет на жизнь людей?» (1 из 1).

К2. Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы исходного текста (1 из 3).

«отсутствие совести положительно повлияло на жизнь людей» - разве безразличие к людям можно назвать положительным влиянием? Корректно: отсутствие совести облегчило жизнь людей.

«Оба этих примера противопоставляют друг друга» - в обоих примерах отсутствие совести приводит к разрушительным последствиям. Примеры сопоставлены друг с другом.

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

Речевое оформление

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

К6. Работа характеризуется богатством словаря, разнообразием грамматического строя речи (1 из 1).

Грамотность

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8.Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)

Пунктуационная ошибка:

1) «То есть, отсутствие совести» - запятая не требуется (ошибка встречается дважды).

К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).

Грамматическая ошибка:

1) «Позиция автора не выражено» - не выражена.

К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «поднимает в своем тексте» - лишнее: своём.

2) «Люди неслись» - неслись?

3) «Люди неслись, ничто их не огорчало и не заставляло задуматься. То есть, отсутствие совести положительно повлияло на жизнь людей» - повтор: люди.

4) «Люди обрели полную свободу, из-за чего «пошли грабежи и разбои, началось вообще разорение». То есть, отсутствие совести негативно повлияло на жизнь людей» - повтор: люди.

5) «автора не выражено прямо, но, судя по его рассуждениям, мы можем понять: он придерживается мнения о том, что отсутствие совести негативно влияет на жизни людей. В конце текста можно заметить, что автору» - повтор: автор.

6) «свалила» - разговорное слово.

7) «к неоправданной клевете» - разве клевета бывает оправданной?

К11.Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Заключение

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако пояснение к первому примеру дано не совсем верно. Смысловая связь между примерами определена неверно. Допущены ошибки в речи и правописании.


Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.


Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

.

Полезный материал по теме

И это еще не весь материал, воспользуйтесь поиском