нужна ли совесть в жизни человека? Пропала совесть. По-старому толпились люди на улицах и в театрах; по-старому они то догоняли (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «проблема совести» (1 из 1).

К2. Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы исходного текста. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций (2 из 3).

«Эти примеры связаны» - как именно связаны?

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

К6. Работа характеризуется богатством словаря, разнообразием грамматического строя речи (1 из 1).

К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).

Орфографические ошибки:

1) «и так же убеждена» - также.

2) «при том не испытывая» - притом.

К8.Соблюдение пунктуационных норм (1 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «Автор предложенного для анализа текста М. Е. Салтыков-Щедрин поднимает» - тире после «текста» и перед «поднимает».

2) «о последствиях своих поступков "многие начали даже чувствовать себя бодрее и свободнее"» - двоеточие после «поступков».

3) «а наоборот "указывает» - запятая после «а наоборот».

4) «самообвинения" из-за чего он решает» - запятая после «самообвинения».

К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).

Грамматическая ошибка:

1) «который нашёл совесть, внезапно понимает» - нашёл… понял. Либо: находит… понимает.

К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «Особо хочется сказать – хочется отметить.

2) «совесть меняет людей до неузнаваемости. Пьяница, который нашёл совесть» - повтор: совесть.

3) «Я согласна с мнением М. Е. Салтыкова-Щедрина и так же убеждена» - лишнее: также.

4) «человеком, но только внешне. Ведь достойного человека» - повтор: человек.

5) «достойного человека из Шарикова не вышло» - разговорное слово «не вышло».

6) «человека из Шарикова не вышло, он был агрессивным, неуправляемым и наглым, при том не испытывая вины. Этот пример доказывает, что наличие совести - то, что отличает человека» - повтор: человек.

К11.Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако не указано, как примеры соотносятся друг с другом. Допущены ошибки в речи и правописании.