21 вариант ФИПИ На столе в классе стояли залитые сургучом бутылки с желтоватой водой. На каждой бутылке была наклейка (ЕГЭ по русскому)
11 из 25 Оценка эксперта внизу
Константин Георгиевич Паустовский - известный русский писатель, классик отечественной литературы в прочитанном мною тексте, поднимает проблему важности развития воображения.
Проблема, поставленная автором, раскрывается на примере мальчика, который будучи в средних классах на географии с большим любопытством рассматривал бутылки с желтоватой водой из разных рек. Ему хотелось узнать, является ли соленой вода, которая была в бутылках. По словам старшеклассников у учителя географии дома был целый географический музей, в который он никого не пускал, но мальчика сильно заинтересовала это тема, что он начал создавать свой музей. И пусть он был небольшой и не очень разнообразный, он расцветал в воображении мальчика как царство удивительных вещей.
Еще одним примером является и то, что после смерти учителя, оказалось, что та самая вода, разлитая в бутылки была обычной проточной водой, таким образом учитель хотел дать развитие воображения у своих учеников.
Оба примера, дополняя друг друга, дают ясно понять, что учитель географии дал своеобразный толчок для учеников и мальчик, заинтересовавшийся географическим музеем, развивал свое воображение, создавая собственный музей.
Позиция автора заключается, что развитие воображения в нашей жизни очень важно. Сам рассказчик говорит: «Воображение создало искусство. Оно раздвинуло границы мира и сознания и сообщило жизни то свойство, что мы называем поэзией».
Я полностью согласна с позицией автора, так как считаю, что воображение является основой нашего контакта с миром. Человек, который обладает воображением, умеет логически выстраивать свои мысли. Ведь это дает возможность дальнейшему развитию общества в различных сферах: духовная как поэзия и кино, экономическая и социальная.
В заключении хотелось бы обобщить все вышесказанное. Человек, живущий в современном мире с его разносторонностью, просто обязан развить в себе такой навык, как воображение. Не развивая его, человек не может полноценно взаимодействовать с миром.
