Проблема определения соотношения таких понятий, как информация, знание, мудрость (Сочинение на свободную тему)

Мир вокруг нас до предела насыщен очень разной информацией. Иногда интересной, важной, заставляющей задуматься, а и иногда ненужной, агрессивной, порой и пошлой. Вся ли информация, которую мы слышим и видим в течение дня, нам необходима? Нет. Прежде чем поверить в очередную версию СМИ о каком–либо событии, необходимо задать себе вопросы. Эта информация точно достоверна? Из каких она взята источников? Кто заинтересован в распространении именно этой информации?

Наша задача научиться анализировать информацию, которая к нам поступает. Что нам поможет сделать правильные суждения и выводы? Только знания. Чем больше у нас научных знаний по интересующей нас теме, чем мы грамотнее и профессиональнее в определённом вопросе, тем тяжелее другим людям ввести нас в заблуждение, тем меньшее влияние на нас могут оказать сплетни, слухи и домыслы.

Только проверенная, аргументированная, взятая из первоисточников информация и наши собственные суждения и знания заслуживают доверия.

Мудрость человека, несомненно, заключается в умении видеть полную картину мира со всеми взаимодействиями, взаимосвязями, причинами событий и их последствиями. В желании рассмотреть проблему с разных сторон, принимая во внимание разные факторы и точки зрения. В истинном желании сделать этот мир хоть чуть-чуть лучше, а не жёстко или жестоко отстаивать свою, кажущуюся единственно правильной, позицию. Действительно, мудрый человек находится в спокойном и гармоничном состоянии, приумножая сою мудрость день ото дня.