Проблема проявления человечности во время войны Как-то во время встречи с читателями ко мне подошла молодая женщина. — (2)Я вас узнала, — сказала она мне. (ЕГЭ по русскому)

«Переписать проблемный вопрос» — такова проблема, которая интересует Фриду Вигдорову, автора предложенного текста. Её позиция заключается в следующем: проявление человечности во время войны заключается не в громких подвигах и формальных заслугах, а в способности сохранить доброту и сострадание даже в самых бесчеловечных условиях. Чтобы обосновать эту точку зрения, обратимся к примерам из прочитанного текста.

Фрида Вигдорова рассказывает о встрече лётчика-фронтовика с первоклассницами. Учительница готовила детей к «воспитательному» рассказу о подвигах, но герой решился поделиться историей, которая, на первый взгляд, кажется обыденной.

Он вспоминает, как вместе с товарищем помог осиротевшей девочке: «мы с товарищем моим Серёгой вскипятили воды, посадили девочку в корыто и вымыли. Потом закутали в шинель и стали думать, как бы её приодеть». Этот пример показывает, что истинная человечность проявляется не в соблюдении правил или героических сражениях, а в умении увидеть чужую боль и откликнуться на неё, даже когда вокруг царит разруха. Лётчик не стремился произвести впечатление своими военными заслугами — он захотел подарить ребёнку хоть каплю тепла.

Далее автор акцентирует внимание на трогательной детали: мужчины, не имея навыков парикмахера, нашли необычный способ подстричь девочку. «Я взял горшок, небольшой, глиняный, ну, обыкновенный горшок, в котором варят кашу, и надел девочке на голову — и постриг по краешку ровно-ровно!» — рассказывает герой. Этот эпизод, вызывающий смех у девочек, подчёркивает, что человечность — это не только помощь в критической ситуации, но и творческий подход, готовность сделать мир вокруг чуть ярче. Горшок, превращённый в инструмент заботы, становится символом надежды и любви, которые даже война не смогла уничтожить.

Смысловая связь между примерами — детализация. Если первый эпизод раскрывает базовую заботу о ребёнке (помыть, одеть), то второй делает историю объёмной, добавляя эмоциональную глубину. Вместе они создают целостный образ человека, для которого нет мелочей в проявлении сострадания. Лётчик, вопреки ожиданиям учительницы, показал, что война не ожесточила его сердце.

Я полностью согласен с позицией автора. Человечность в экстремальных условиях проверяется не масштабом подвигов, а искренностью поступков. Вспомним Андрея Соколова из рассказа Шолохова «Судьба человека». Потеряв семью, он не замкнулся в горе, а усыновил сироту Ваню, подарив ему любовь и защиту. Как и лётчик из текста, герой Шолохова понял: даже одна спасённая жизнь делает мир светлее.

Итак, война обнажает самое важное в людях. Подлинная человечность, как показывает Фрида Вигдорова, — это не парадные рассказы о героизме, а тихие истории о том, как человек, вопреки хаосу, остаётся человеком. Лётчик, стригущий девочку горшком, и учительница, спустя годы помнящая эту историю, напоминают нам: доброта — это не подвиг, а ежедневный выбор. Выбор, который спасает мир.