Насколько дорога память о близком человеке? По тексту М. Митчелл «Нам нужно золото, и я обращаюсь с просьбой о пожертвовании, — продолжал доктор…» (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Насколько дорога память о близком человеке?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения (1 из 2).

Логическая ошибка:

1) «Таким образом, я ответил на поставленный вопрос» - вывод должен раскрывать проблему, а не информацию о выполнении задания.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8.Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «над этим вопросом» - лучше начать новое предложение: Над этим…

2) «Но под давлением толпы, она была вынуждена» - запятая не требуется.

3) «что Мелани очень ценила своё кольцо, и решилась расстаться» - запятая не требуется.

4) «память о близком человеке — очень дорогая» - тире не требуется.

5) «что память о близком человеке — очень дорогая, и из-за этого тяжело» - запятая перед «и» не требуется.

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

Грамматическая ошибка:

1) «с мнением автором» - автора.

[В]К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «Приведу первый пример-иллюстрацию» - пример чего? И для чего?

2) «В тексте ведётся речь о том» - идёт речь о том.

3) «жертвуют своими драгоценностями для армии Конфедерации» - жертвуют… в пользу армии.

4) «Поначалу» - разговорное слово.

5) «толпы» - разговорное слово.

6) «своей драгоценностью, ведь служило ей как память о близком человеке» - она служила ей памятью.

7) «под влиянием массы» - корректно: под влиянием людей.

8) «вынуждена сдать кольцо. Этот фрагмент демонстрирует, что героиня очень дорожила своей драгоценностью, ведь служило ей как память о близком человеке, но под влиянием массы была вынуждена расстаться» - повтор: вынуждена.

9) «В тексте есть второй пример-иллюстрация» - пример-иллюстрация чего?

10) «показывают, что украшение было для неё очень дорого не в материальном, а в духовном смысле: оно служило ей как память о муже. Этот пример показывает» – повтор: показывает.

11) «человеке — очень дорогая, и из-за этого тяжело расставаться с вещами, которые как-либо связывают тебя с этим человеком» - повтор: человек.

12) «этого тяжело расставаться с вещами, которые как-либо связывают тебя с этим человеком» - повтор: этого, этим.

[В]К11.Для дополнения обратимся Соблюдение этических норм (1 из 1).

Не переходите с экспертом на «ты». Эксперту это не нравится :)

«которые как-либо связывают тебя с этим человеком»

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).