Какие качества человека вызывают общественное признание? По тексту В. П. Катаева «Солдаты, расположившиеся вокруг своей пушки, были заняты каждый своим делом…» (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Какие качества человека вызывают общественное признание?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).

Слишком длинная цитата, приведённая в качестве второго примера.

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).

Орфографическая ошибка:

1) «В заключении хотелось бы сказать» - в заключение.

К8.Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «автор выделяет наводчика Ковалева, как истинного знатока своего дела» - запятая не требуется.

2) «примера, дополняющие друг друга говорят нам» - запятая после «друга».

3) «признание общества является лучшей оценкой человека, как обладателя экстраординарными качествами» - запятая не требуется (= в качестве обладателя).

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

Грамматическая ошибка:

1) «В. П. Катева» - Катаева.

[В]К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «Какие качества человека вызывают общественное признание» - корректно: за какие качества человек может получить общественное признание.

2) «автор выделяет наводчика Ковалева, как истинного знатока своего дела» - описывает, а не «выделяет».

3) «личное признание рассказчика» - со стороны рассказчика.

4) «На этом примере автор показывает, что наличие храбрости, мужества и героизма вызывали личное признание рассказчика. Таким образом, оба примера» - повтор: пример.

5) «мужества и героизма вызывали личное признание рассказчика. Таким образом, оба примера, дополняющие друг друга говорят нам о том, что именно мужество и героизм» - повтор: мужество и героизм.

6) «придают своему обладателю уважение» - становятся причиной появления уважения к их обладателю и наличия у него общественного признания.

7) «который готов проявить героизм и храбрость, а также который является» - повтор: который (нежелательно).

8) «тщательный процесс производства» - производства чего?

9) «тщательный процесс производства, и именно в этом процессе» - повтор: процесс.

10) «свою работу «на скорую руку», он ценил медленный и тщательный процесс производства, и именно в этом процессе проявлялся бесценный профессионализм Полушкина. Благодаря своему» - повтор: свой.

[В]К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допущены ошибки в речи и правописании.