Почему люди соглашались рассказать о страшных годах блокады? По тексту Д. А. Гранина «Я считал, что знаю, что такое блокада Ленинграда…» (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Почему люди соглашались рассказать о страшных годах блокады?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (рассказ о любви в период войны и желание быть услышанными близкими). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами не выявлена, но проанализирована (5 из 6).

Необходимо указать, как примеры соотносятся друг с другом (дополняют или противопоставлены).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Однако допущена одна логическая ошибка (1 из 2).

Логическая ошибка:

1) «Такие истории нельзя забывать, мы должны их помнить» - логический повтор.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется разнообразием грамматического строя речи, но отсутствием точности выражения мысли (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (3 из 3)

К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «И только тогда, когда пришли писатели, те самые люди собирались» - собрались.

2) «которые придают сил для преодоления трудностей» - силы.

К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «своему жениху Феде, служившему в армии. Блокадники соглашались рассказать о своей внутрисемейной» - повтор: свой.

2) «внимали» - устаревшее слово.

3) «внимали совершенно по-новому, как посторонние» - словно являются посторонними людьми.

4) «Но, когда услышали историю, они рыдали» - Но, когда люди уделили время на то, чтобы услышать историю, они рыдали.

5) «и не держать в себе те ужасные события» - не держать в себе мысли о тех ужасных событиях.

6) «Блокадники соглашались рассказать о страшных годах блокады» - тавтология: блокадники, блокады.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако не указал, как примеры соотносятся друг с другом. Допущены ошибки в речи и грамматике.