Каково значение лесов в жизни человека? После трёхлетней разлуки родной городок показался Коле маленьким, чуть выцветшим, но воздух был чистый, яркий (ЕГЭ по русскому)

III. Грамотность.

К7. Соблюдение орфографических норм (0 баллов из 3).

Допущено пять и более ошибок.

Читатель понимает: что, насколько значение и мощь этого леса помогли бы Чайковскому написать ещё одну симфонию. (Читатель понимает, насколько (=»до какой степени») значение и мощь этого леса помогли (значение и мощь (что сделали бы?) помогли бы) бы Чайковскому написать ещё одну симфонию.)

Они позволяют понять, что лес не только может спасти чью(-)то жизнь, но и вдохновить человека на новые шедевры. (частица -то пишется через дефис: что-то)

Позиция автора такова: леса не только приносят великую пользу человеку, украшают и оздоровляют землю, но и поддерживают самую (саму) жизнь на земле.

В этом мы можем (что сделать?) убедиться, обратившись к истории Великой Отечественной войны.

К8. Соблюдение пунктуационных норм (0 баллов из 3).

Допущено пять и более ошибок.

Отвечая на этот вопрос (,) К. Г. Паустовский пишет (_) о том (,) как дубравы и «засеки» спасли Русь от татарских набегов (,) как в лесах прорубали широкие просеки вершины, которого падали к югу, получая тем самым огромный вал из частых и крепких ветвей. (1. Деепричастный оборот, как правило, обособляется независимо от места, занимаемого им по отношению к глаголу-сказуемому. 2. <…> пишет о том, как дубравы и «засеки» спасли Русь от татарских набегов (,) как в лесах прорубали широкие просеки <…> (сложноподчиненное предложение)).

Читатель понимает (,) насколько значение и мощь этого леса помогло бы Чайковскому написать ещё одну симфонию. (сложноподчиненное предложение)

В этом мы можем убедиться (,) обратившись к истории Великой Отечественной войны. (Деепричастный оборот, как правило, обособляется независимо от места, занимаемого им по отношению к глаголу-сказуемому.)

В заключение мне хотелось сказать, что в какой ситуации бы ты ни оказался (,) сила леса окажет взаимопомощь. (ты - подлежащее, оказался - сказуемое; сила леса - подлежащее, окажет взаимопомошь - составное сказуемое)

К9. Соблюдение грамматических норм (1 балл из 2).

Допущена одна ошибка.

Как в лесах прорубали широкие просеки вершины, которого падали к югу, получая тем самым огромный вал из частых и крепких ветвей. (Предложение составлено некорректно, нарушен порядок слов, в результате чего не понятно, к какому слову относится союз «которого».)

К10. Соблюдение речевых норм (2 балла из 2).

Речевые ошибки в работе отсутствуют.

К11. Соблюдение этических норм (1 балл из 1).

Этические ошибки в работе отсутствуют.

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 балл из 1).

Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют.