По тексту Анатолия Алексина «Запомни его лицо» (ЕГЭ по русскому)

Анатолий Алексин в произведении "Запомни его лицо" обращается к проблеме неравнодушного отношения к окружающим во время войны.

Автор повествует о жизни в этот период. Мама рассказчика решила сводить мальчика в кино, чтобы "продолжить мирную жизнь", но внезапно началась бомбёжка. Под "бряцанье "зажигалок" они побежали в переулок, где нашли дверь с табличкой "Бомбоубежище". Но дворник, закрывавший вход в помещение, отказался пускать маму с мальчиком, ссылаясь на то, что мальчик уже взрослый, а пускают лишь женщин с детьми. Дворник проявил глубочайшее равнодушие к людям: он понимал, что если не пустит маму с ребёнком, они могут погибнуть, попав под снаряд.

Напротив, мать рассказчика проявляет неравнодушие: она готова пожертвовать жизнью, спасая своего ребёнка. Она просит дворника пустить хотя бы мальчика, прикрывает сына от гильз руками.

Оба примера противопоставлены друг другу по содержанию и иллюстрируют читателю, что люди проявляют разное отношение к окружающим в это тяжёлое время.

Позиция автора становится понятной после осмысленного чтения текста А.

Алексин на примере смерти дворника убеждает читателя, что нужно относиться к людям так, как ты хотел бы. что бы они относились к тебе. Дворник не пустил маму с мальчиком в бомбоубежище. Сделав плохое дело оно вернулось ему бумерангом.

Я полностью согласна с автором и считаю, что помощь — это самое ценное, что есть в нашем мире. Сейчас всю планету охватил вирус, раннее не известный человечеству. Помощь стала неоценима: врачи помогают заболевшим, хотя понимают, что могут заразиться. Вот оно — истинное проявление неравнодушия.

Итак, завершая своё сочинение, я прихожу к выводу, что проблема, затронутая в тексте особенно актуальна в наше время.