Ответы на задания №8 и №9. Как в данном эпизоде «Отцов и детей» намечается конфликт произведения? В каких произведениях русской классики отображен конфликт между представителями разных поколений и в чём эти произведения можно сопоставить с тургеневскими? (ЕГЭ по литературе)

8. В данном эпизоде «Отцов и детей» уже намечается основной конфликт произведения. Он показан неявно и проявляется через незначительные детали.

Автор главным образом указывает на отличие Базарова от представителя старшего поколения, Павла Петровича Кирсанова.

Приятный голос Павла Петровича, которым он строит правильные предложения, совсем не похож на речь Базарова, демонстрирующего в своих высказываниях пренебрежительное отношение к вещам («одежонка», «чемоданишко»).

Внешний облик персонажей также различен: Базаров носит простую свободную одежду («балахон»), а Павел Петрович одет в «темный английский сьют, модный низенький галстук и лаковые полусапожки».

Таким образом, автор противопоставляет Базарова Павлу Петровичу Кирсанову, показывая различия в их поведении, манере разговаривать и одеваться, что и является предпосылкой конфликта произведения.

9.

Конфликт между представителями разных поколений, и в наше время остающийся актуальным, отображен во многих произведениях русской классики.

Подобное столкновение раскрыто в пьесе Грибоедова «Горе от ума», где представитель «века нынешнего», Чацкий, защищая идеалы просвещения, свободу мнений, сталкивается с консервативным укладом жизни фамусовского общества. Этот конфликт идейный, как и в произведении Тургенева (нигилизм Базарова против идеологии дворянства). Чацкий подобно Базарову остается непонятым обществом.

Конфликт «отцов» и «детей» является основной темой повести В. Распутина «Прощание с Матёрой», в которой деревню где живут люди, вынуждены затопить. Представители старшего поколения болезненно реагируют на это событие, для них слишком дорога родная земля и память («Правда в памяти. У кого нет памяти, у того нет жизни»), а представители младшего поколения готовы с легким сердцем оставить Матёру.