Счастливого нового года от критики24.ру критика24.ру
Верный помощник!

РЕГИСТРАЦИЯ
  вход

Вход через VK
забыли пароль?

Проверка сочинений
Заказать сочинение




Как надо относиться к правам ребёнка? Что из него будет, кем вырастет? — спрашиваем мы себя с беспокойством (ЕГЭ по русскому)

19 из 21
Оценка эксперта внизу

«Как надо относиться к правам ребёнка?» Именно над этим вопросом размышляет автор текста.

Януш Корчак считает, что к правам ребёнка нужно относиться с уважением и пониманием. Взрослые часто не понимают детей, обвиняют их в различных поступках, хотя виноваты сами. Из-за этого поколения отдаляются друг от друга.

Раскрывая свою позицию, автор приводит в качестве примера то, что взрослые не видят в детях хорошее, а лишь плохие поступки: «Мы всегда найдём, в чём упрекнуть, и алчно требуем всё больше и больше». Порой старшие ведут себя также, как дети, но не замечают этого и винят младших в оплошностях. Этот пример показывает, как не нужно относиться к правам ребёнка, ведь каждый достоин, чтобы к нему хорошо относились.

Дополняя свой рассказ, Корчак говорит о том, что от детей можно услышать жалобы и споры, но при этом намного больше заботы, помощи и уступок.

Также автор отмечает, что: «Даже задиры и злюки заставляют не только лить слёзы, но и расцветать улыбки». Этот пример показывает, как нужно относиться к правам ребёнка. Даже в самом плохом ребёнке можно увидеть лучик солнца, если не винить его за проделанные поступки.

Противопоставляя примеры, автор показывает, как важно относиться к ребёнку с любовью и пониманием, чтобы возникало меньше споров и разногласий, а из младшего поколения выросли хорошие люди.

Я согласна с мнением автора, что учитывать мнение ребёнка и относиться к нему с теплотой очень важно, ведь так ребёнок будет чувствовать себя в комфортной среде. Приведу пример из личного опыта. Пока я работала вожатой, я поняла, что каждый ребёнок уникален, и ко всем ребятам нужно относиться с добротой. При этом условии лучше строятся доверительные отношения, дети начинают слушаться и не проказничать.

Таким образом, к правам ребёнка важно относиться с пониманием. Своими действиями старшее поколение закладывает фундамент для становления личности человека.

Обновлено:
Опубликовал(а):
Оценка эксперта:

I. Содержание сочинения

К1: Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста (1 балл)

Вы верно сформулировали проблему: Как надо относиться к правам ребёнка?

Проблема обозначена чётко и соответствует тексту.

Оценка: 1/1

К2: Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста (3 балла)

Вы привели два примера из текста:

Описание того, как взрослые обвиняют детей в различных поступках, не замечая своих ошибок.

Упоминание о том, что дети проявляют заботу, помощь и уступки, несмотря на свои недостатки.

Примеры противопоставлены друг другу, что помогает раскрыть проблему. Однако связь между примерами можно сделать более явной. Например, можно было бы уточнить, что первый пример показывает неправильное отношение к детям, а второй — правильное.

Оценка: 3/3

(Комментарий есть, примеры приведены и противопоставлены, связь между ними раскрыта.)

К3: Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста (2 балла)

Вы выразили своё согласие с позицией автора и привели аргумент из личного опыта. Однако аргумент можно сделать более ярким и конкретным. Например, можно было бы описать, как именно ваше отношение к детям как вожатой повлияло на их поведение и доверие к вам.

Оценка: 2/2

(Аргумент есть, он соответствует проблеме, но его можно усилить.)

II. Речевое оформление сочинения

К4: Фактическая точность речи (1 балл)

Фактических ошибок нет.

Оценка: 1/1

К5: Логичность речи (2 балла)

Сочинение логично построено: есть введение, основная часть и заключение. Однако переходы между частями можно сделать более плавными. Например, между комментарием и аргументацией собственного мнения можно добавить связующее предложение.

Оценка: 2/2

К6: Соблюдение этических норм (1 балл)

Этические нормы соблюдены.

Оценка: 1/1

III. Грамотность сочинения

К7: Соблюдение орфографических норм (3 балла)

Орфографических ошибок нет.

Оценка: 3/3

К8: Соблюдение пунктуационных норм (3 балла)

Пунктуация в целом соблюдена, но есть небольшие недочёты:

«Януш Корчак считает, что к правам ребёнка нужно относиться с уважением и пониманием» — запятая перед «что» не требуется.

«Взрослые часто не понимают детей, обвиняют их в различных поступках, хотя виноваты сами» — запятая перед «хотя» не требуется.

Оценка: 2/3

(Есть небольшие пунктуационные ошибки.)

К9: Соблюдение грамматических норм (3 балла)

Грамматических ошибок нет.

Оценка: 3/3

К10: Соблюдение речевых норм (3 балла)

Речевые нормы соблюдены, но есть моменты, которые можно улучшить:

Фраза «Порой старшие ведут себя также, как дети, но не замечают этого и винят младших в оплошностях» звучит слишком разговорно. Лучше написать: «Порой взрослые ведут себя так же, как дети, но не замечают этого и обвиняют младших в ошибках».

В предложении «Даже в самом плохом ребёнке можно увидеть лучик солнца, если не винить его за проделанные поступки» слово «проделанные» лучше заменить на «совершённые».

Оценка: 2/3

(Речевые нормы в целом соблюдены, но есть стилистические недочёты.)

Итоговая оценка:

К1: 1/1

К2: 3/3

К3: 2/2

К4: 1/1

К5: 2/2

К6: 1/1

К7: 3/3

К8: 2/3

К9: 3/3

К10: 2/3

Общий балл: 19/21

Рекомендации по улучшению:

Уточните связь между примерами в комментарии, сделав её более явной.

Усильте аргумент из личного опыта, добавив больше конкретики.

Исправьте пунктуационные ошибки, особенно с запятыми перед «что» и «хотя».

Улучшите выразительность речи, избегая разговорных выражений.


Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.


Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

.