Как формируется любовь к родной природе? По тексту В. А. Солоухина «С детства, со школьной скамьи человек привыкает к сочетанию слов «любовь к родине» тренировочный 9 вариант 2024 (ЕГЭ по русскому)

Как формируется любовь к родной природе? Над этой проблемой размышляет автор предложенного для анализа текста.

В начале текста автор подчёркивает, что любовь к родине и её природе осознаётся человеком только в зрелом возрасте (предложения 1-2). Это чувство включает в себя родную культуру, историю, будущее народа и, конечно, любовь к родной природе (предложения 3-5). Он рассматривает разные примеры привязанности людей к различным природным ландшафтам, будь то горы, тундра, степи или среднерусская природа (предложения 6-10).

Этот пример иллюстрирует, как любовь к природе формируется благодаря личному опыту и эмоциям, связанным с родными местами.

Природные ландшафты, которые окружают нас с детства, становятся частью нашей идентичности и вызывают глубокие чувства привязанности.

Автор отмечает, что любовь к природе воспитывается не только через личный опыт, но и через литературу, живопись и музыку (предложения 13-14). Он приводит примеры русских писателей и художников, таких как Пушкин, Лермонтов, Тургенев, Шишкин, Левитан, которые, через своё творчество, передали свою любовь к природе потомкам (предложения 15-18). Особое место среди них занимает Иван Сергеевич Соколов-Микитов, который в своих произведениях глубоко и проникновенно описывал русскую природу (предложения 19-26).

Этот пример демонстрирует, что любовь к природе формируется под влиянием культуры и искусства. Произведения писателей и художников передают читателям и зрителям глубокое уважение и восхищение природой, воспитывая у них чувство патриотизма и бережного отношения к окружающему миру.

Примеры связаны тем, что оба иллюстрируют различные пути формирования любви к природе: через личный опыт и эмоции, связанные с родными местами, и через культурное наследие, которое передаётся через произведения искусства.

Автор убеждён, что любовь к родной природе формируется не только через непосредственное взаимодействие с ней, но и через искусство и литературу, которые играют важную роль в воспитании патриотизма и чувства прекрасного.

Я согласен с автором. Литература и искусство действительно играют важную роль в формировании любви к природе. Они не только передают эстетическое наслаждение, но и учат видеть и ценить красоту окружающего мира.

Например, известный роман Михаила Пришвина "Кладовая солнца" помогает читателю почувствовать и полюбить русскую природу, описывая её с таким мастерством и теплотой, что она становится частью внутреннего мира каждого читателя. В изобразительном искусстве картины Исаака Левитана, такие как "Над вечным покоем" или "Золотая осень", глубоко проникают в душу и заставляют восхищаться красотой природы.

Таким образом, любовь к родной природе формируется через личный опыт взаимодействия с окружающим миром и через влияние искусства и литературы, которые передают нам свою любовь и уважение к природе. Воспитание этого чувства важно для развития патриотизма, человечности и способности видеть прекрасное в простых вещах.