Какие сюжеты из произведений отечественной и зарубежной литературы являются для вас актуальными (ОГЭ) (ЕГЭ по литературе)

1. Соответствие сочинения теме и её раскрытие.

Сочинение написано на заданную тему, тема раскрыта глубоко, многосторонне (3 из 3).

2. Привлечение текста произведения для аргументации.

Для аргументации текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, допущены одна-две фактические ошибки (2 из 3).

Фактические ошибки:

«С первых строк предисловия можно определить конфликт между внутренним миром человека и искусством, именно это является основной идеей романа» - ошибочно. Основная идея заключается в том, что человеческие пороки невозможно спрятать за внешней красотой. Искусство играет лишь второстепенную роль.

«являлся примером для подражания в обществе» - разве он являлся примером для подражания?

3. Опора на теоретико-литературные понятия.

Теоретико-литературные понятия включены в сочинение и использованы для анализа текста произведения(-ий) в целях раскрытия темы сочинения, ошибки в использовании понятий отсутствуют (2 из 2).

4. Композиционная цельность и логичность.

Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его смысловые части логически связаны между собой, НО внутри смысловых частей есть нарушения последовательности и необоснованные повторы (2 из 3).

Логические ошибки:

«Все уродства души центрального персонажа отображались на портрете, в то время как сам Дориан сохранял внешнюю красоту и являлся примером для подражания в обществе.

Этот фактор» - не стоит разъединять абзац.

Поверхностное заключение.

5. Соблюдение речевых норм.

Допущено пять или более речевых ошибок (0 из 2).

Речевые ошибки:

«актуальный к прочтению и в наши дни» - остающийся актуальным и в наши дни.

«В центре повествования молодой» - В центре повествования находится молодой.

«проповедуемых л. Генри» - лорда Генри.

«как внутренняя красота контрастирует с внешней» - но ведь внутренняя красота отсутствовала. Корректно: внутренний мир контрастирует с внешностью героя.

«внутренняя красота контрастирует с внешней. С первых строк предисловия можно определить конфликт между внутренним» - повтор: внутренний.

«романа мы видим, как внутренняя красота контрастирует с внешней. С первых строк предисловия можно определить конфликт между внутренним миром человека и искусством, именно это является основной идеей романа» - повтор: роман.

«находятся портрет нашего героя» - с каких пор он стал «нашим»?

«Этот фактор свидетельствует» - Этот факт.

«человек не в праве решать за другого человека» - повтор: человек.

«нельзя практиковать свои теории» - проверять свои теории.

«важным вещам: нет ничего вечного» - важной мысли.

6. Соблюдение орфографических норм.

Орфографических ошибок нет, или допущены одна-две ошибки (1 из 1).

7. Соблюдение пунктуационных норм.

Пунктуационных ошибок нет, или допущены одна-две ошибки (1 из 1).

Пунктуационные ошибки:

«решать за другого человека жить ему ли умереть» - тире перед «жить».

«что убивая человека, прежде» - запятая перед «убивая».

8. Соблюдение грамматических норм.

Грамматических ошибок нет, или допущены одна-две ошибки (1 из 1).

Грамматические ошибки:

«Уальда» - Уайльда.

«находятся портрет» - находится.

Таким образом, 12 из 16.