Каким должен быть настоящий герой. Он упал на заборонованную мякоть огородной земли, не добежав всего каких-нибудь десяти шагов (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Каким должен быть настоящий герой?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).

«Этим В. В. Быков хотел показать, какими качествами должен обладать настоящий герой» - нужно перечислить эти качества.

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8.Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «а взяв на себя командование, повел» - запятая перед «взяв».

2) «Но увидев, что атака продолжается» - запятая перед «увидев».

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

[В]К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «этот вопрос, стоит обратить внимание на сержанта Лемешенко, который после смерти лейтенанта не поддался панике, а взяв на себя командование, повел взвод к победе. Этим» - повтор: этот, этим.

2) «решительным и способным быстро принимать решения» - плеоназм (ошибка встречается дважды).

3) «себя, "изо всех сил рванулся вперёд". Даже получив серьезное ранение, Лемешенко думает не о себе» - повтор: себя, себе.

4) «пожертвовать собой ради Отечества» - ради защиты/спасения Отечества.

5) «герой должен быть готов пожертвовать собой ради других. Таким героем» - повтор: герой.

[В]К11.Для дополнения обратимся Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).