Проблема стойкости, силы духа. (Как нужно относиться к жизненным проблемам, ударам судьбы?) стояла в ординаторской, смотрела на фикус и думала о своих пациентах (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «проблема стойкости и силы духа человека» (1 из 1).

К2. Приведены два примера. Пояснение дано только ко второму примеру. Смысловая связь между примерами не выявлена (3 из 5).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

«В произведении раскрывается идея о том, что такие качества, как смелость, сила воли, сила духа достоины истинного уважения. Нужно всегда стремиться выбраться из сложных жизненных обстоятельств и никогда не падать духом» - это позиция автора? Нужно указать, что так считает автор. Иначе это является понятным. Может быть снижен балл.

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

«Обратимся к произведению Шолохова» - стоит добавить инициалы.

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (1 из 3).

Орфографические ошибки:

1) «жить дальше, также как» - жить дальше так же, как.

2) «мальчика сироту» - мальчика-сироту.

3) «чтобы справится с горестями» - справиться.

К8.Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «направлении. ( « стрижем его» - направлении: Стрижём его…».

2) «этот фикус ( « его урезали» - этот фикус: «Его урезали…».

3) «такие качества, как смелость, сила воли, сила духа достоины» - запятая после «духа».

4) «Главный герой Андрей Соколов сталкивается» - «Андрей Соколов» обособляется запятыми.

5) «продолжать жить несмотря ни на что» - запятая перед «несмотря».

К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «достоины» - достойны.

2) «каждому человеку необходима сила духа, стойкость, жизнелюбие» - необходимы.

[В]К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «внимание на диалог пациента с доктором Чагиным. В данном диалоге» - повтор: диалог.

2) «обращает внимание на диалог пациента с доктором Чагиным. В данном диалоге герои обращают внимание» - повтор: обращает внимание.

3) «сравнивая фикус с судьбой героини» - почему именно с судьбой, а не с самой героиней?

4) «не нужно никогда отчаиваться и разочаровываться в себе, нужно» - повтор: нужно.

5) «В произведении раскрывается» - корректно: В тексте.

6) «произведениях поднимается проблема стойкости, силы человеческого духа. Обратимся к произведению Шолохова» - повтор: произведение.

7) «он пережил, он нашел» - повтор: он.

[В]К11.[/ Для дополнения обратимся Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).