Проблема выбора профессии по тексту Ф. А. Вигдоровой «Однажды я написала для газеты статью, которая кончилась такими словами…» (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «проблема выбора профессии» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (врач и юрист). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).

Для убедительности стоит добавить цитаты или сделать отсылки к предложениям.

«Оба примера взаимосвязаны» - как именно взаимосвязаны (дополнение, противопоставление)?

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Однако допущено более одной логической ошибки (0 из 2).

Логические ошибки:

1) «Каждый человек в жизни сталкивается с выбором профессии. Это очень важное решение, ведь оно повлияет на наше будущее» - подмена лица повествования: речь шла о каждом человеке, а потом резко перешла на «нас».

2) «Оба примера взаимосвязаны и помогают раскрыть проблему выбора профессии. Это очень важный период нашей жизни» - какой именно период? Период выбора профессии? Логический скачок.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «Поэтому, Фрида Абрамова Вигдорова поднимает» - запятая не требуется.

2) «Также, женщина упомянула» - запятая не требуется.

3) «Иногда факты говорят сами за себя, человек виновен» - лучше поставить двоеточие вместо запятой.

4) «нужно сделать важный жизненный выбор, нужно понять» - лучше поставить двоеточие после «выбор».

К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «Фрида Абрамова Вигдорова» - Абрамовна.

2) «многие профессии сложны, чем может показаться» - сложнее.

B]К10. Соблюдение речевых норм (1 из 2)

Речевые ошибки:

1) «которая пишет статьи для газет. Она писала» - повтор: писать.

2) «Поэтому надо очень много раз обдумывать и принимать решение о выборе профессии» - и принимать решение о выборе профессии сознательно.

3) «Тема искусства ей очень интересна и близка, поэтому выбирает профессию живописца» - поэтому она выбирает.

4) «нужно сделать важный жизненный выбор, нужно понять» - повтор: нужно.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает несколько ошибок в речи, пунктуации и грамматике.