В чём заключаются особенности взросления человека? По тексту В. Ф. Тендрякова «Щемит сердце, хоть кричи…» (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «В чём заключаются особенности взросления человека?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (изменения во внешности и характере). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Однако допущена одна логическая ошибка (1 из 2).

Логическая ошибка:

1) «в подростковый период хочется дать волю свободе, проявление которой, как никогда необходимо для нас» - для кого «для нас»? Подмена лица повествования.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «Я согласна с мнением автора действительно в подростковый период» - двоеточие после «автора» и запятая после «действительно».

2) «проявление которой, как никогда необходимо» - запятая не требуется.

3) «Моя сестра, как и все подростки переживающие период взросления хотела» - запятая перед «хотела».

4) «Также изменения, происходящие в ней проявлялись» - запятая после «ней».

5) «что взросление это неотъемлемый» - тире перед «это».

6) «это неотъемлемый этап в жизни каждого человека и те изменения, которые происходят с нами абсолютно» - запятая после «нами».

К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «что кризис в подростковом возрасте проявляется не только через внешние факторы, но и внутренний мир человека претерпевает изменения» - но и через изменения внутреннего мира.

2) «я могла наблюдать в осознанном возрасте и проанализировать» - могла наблюдать… и анализировать. Либо: смогла понаблюдать и проанализировать.

К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «стоит в центре внимания» - находится в центре внимания.

2) «что одной из особенностей взросления могут стать изменения во внешности, потому что именно в этот период жизни подростка самовыражение играет большую роль. Также автор обращает внимание на еще одну особенность» - повтор: одна.

3) «Этот пример показывает нам, что кризис в подростковом возрасте проявляется не только через внешние факторы, но и внутренний мир человека претерпевает изменения. Оба примера» - повтор: пример.

4) «изменения в поведении и внешности, и эти изменения» - повтор: изменения.

5) «взросления человека всегда несет за собой изменения в поведении и внешности, и эти изменения обусловлены желанием человека» - повтор: человек.

6) «становление человека» - пропуск слова: становление личности человека.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает несколько ошибок в речи и правописании. Особенно рекомендую обратить внимание на соблюдение пунктуационных норм.