8. Как в приведённом фрагменте проявляется разность духовного мира героя и героини, которая определила их дальнейшую судьбу? 15. Почему размышления поэта о прощании с молодостью, так трагично звучащие в стихотворении, завершаются светло и спокойно? (ЕГЭ по литературе)

8.

В приведённом фрагменте видна разность духовного мира героя и героини, которая определила их дальнейшую судьбу.

Молодому человеку непонятны интересы его возлюбленной. Так, он «...шутя сделал страшные глаза...», когда выслушал произнесенную ею цитату из русского сказания. Высокая духовность, стремление к моральным идеалам остаются в некоторой степени чужды герою, даже несмотря на его любовь к девушке, он задается вопросом: «что это с ней нынче?».

Разность духовного мира двух людей оказалась выше взаимных чувств.

Героиня решилась перешагнуть через любовную привязанность на пути к своей светлой мечте — монастырю, поэтому такие разные взгляды на жизнь молодых людей разделили их дальнейшую судьбу.

Подводя итог вышесказанному, хочется отметить, что разность духовного мира героя и героини, обусловленная противоположным мировоззрением, повлекла за собой разлуку.

15.

Размышления поэта о прощании с молодостью, так трагично звучащие в стихотворении, завершаются светло и спокойно по разным причинам.

Творец действительно сожалеет о минувших годах юности, но при этом старается философски оценивать быстротечность времени, понимая, что рано или поздно всё в этом мире меняется — нужно уметь приспосабливаться к жизни: «Я теперь скупее стал в желаньях...»

Помимо этого, лирический герой осознает, что былое вернуть уже нельзя, а значит, нужно стараться ценить то, что имеешь на данный момент: «Будь же ты вовек благословенно, / Что пришло процвесть и умереть». Стихотворец учится, невзирая на летящие годы, проживать благодатную, прекрасную жизнь.

Таким образом, размышления поэта о прощании с молодостью завершаются светло и спокойно потому, что лирический герой не опускает руки из-за естественной быстротечности времени.