(1)Я никогда не называл свою мать матерью, мамой. (2)У меня для неё было другое слово — мамочка. (3)Даже став большим, я не мог изменить этому слову (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «бережного отношения к матери» (1 балл из 1)

К2. Приведены два примера из текста (важность выражения любви матерям и бережное отношение к их подаркам и письмам, благодаря которым будет ощущаться ее присутствие)

Пояснения даны к двум примерам. Но смысловая связь между ними не выявлена (2 балла из 3)

Связь двух примеров следует описывать в двух-трёх предложениях, а не в одном (для полноты раскрытия мысли)

К3. Позиция автора сформулирована верно (1 балл из 1)

К4. Экзаменуемый выразил свое отношение к позиции автора , но не обосновал его (0 баллов из 1)

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой целостностью, но не соблюдены разделения примеров и их связки на отдельные смысловые части (абзацы) (1 балл из 2)

Это является логической ошибкой. Два аргумента вместе с «микровыводами» к ним, а также связь между примерами – 3 разных абзаца

К6. Точность и выразительность речи (2 балла из 2)

К7. Соблюдение орфографических норм (3 балла из 3)

К8. Соблюдение пунктуационных норм (2 балла из 3)

Пунктуационные ошибки:

1)

...И когда автора забирали в армию, он прошептал ей на ухо...

...И, когда автора забирали в армию, он прошептал ей на ухо...

2)

....Таким образом, можно сделать вывод, что нужно не забывать своих мам, и никогда их не оставлять одних...

....Таким образом, можно сделать вывод, что нужно не забывать своих мам и никогда их не оставлять одних....

К9. Соблюдение грамматических норм (1 балл из 2)

1)

....Действительно, «настоящие» люди никогда не забудут свою мать, которая с самого детства любила тебя, помогала в трудную минуту, и не забывала о тебе ни на секунду...

Верный вариант построения предложения:

....Действительно, «настоящие» люди никогда не забудут свою мать, которая с самого детства любила, помогала в трудную минуту, и не забывала о них ни на секунду....

2)

...Также автор обращает наше внимание, как он относился к маминым письмам...

Верный вариант построения предложения:

....Также автор обращает наше внимание на то, как он относился к маминым письмам...

К10. Соблюдение речевых норм (2 балла из 2)

К11. Соблюдение этических норм (1 балл из 1)

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 балл из 1)

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако не выявляет смысловую связь между ними. Но были допущены пунктуационные и грамматические ошибки. В целом сочинение написано хорошо, особенно содержательная часть работы.