В чем истинная сущность человека (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «В чем истинная сущность человека?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (помощь и последствия). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами не выявлена (4 из 6).

К3. Позиция автора сформулирована верно, но не отражает проблему. (0 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора, но не обосновал его. (0 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Допущено более одной логической ошибки (0 из 2).

1) Логический повтор (однотипное начало предложения)

«Многие люди задаются вопросом: в чем истинная сущность человека? Именно этим вопросом задался автор фрагмента данного текста Владимир Германович Лидин»

2) В ком «в котором»? Неверная постановка частей сложного предложения.

«автор фрагмента данного текста Владимир Германович Лидин, в котором главным героем»

3) Логический скачок. Что именно говорит герой?

«Он сам говорит ( предложение 17-19)»

4) Логический повтор. Мысль не развивается.

«человеком можно остаться даже в самых тяжелых жизненных ситуациях. И я полностью согласна с его мнением. Я тоже считаю, что в любых жизненных ситуациях человек должен оставаться человеком.»

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (1 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «что даже потеряв что-то ценное и дорогое в жизни» - запятая после «что».

2) «то что когда-то кормило» - запятая после «то».

3) «а наоборот гордится», «а наоборот помогать» - «наоборот» обособляется запятыми.

4) «которые проходя через невыносимые» - запятая после «которые».

К9. Соблюдение грамматических норм (0 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «Эльяшев, попадающий на войну» - попавший.

2) «трудности героя. Что герой» - нарушение границ предложения.

3) «истинную натуру. Что он это делает» - нарушение границ предложения.

К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) Пропуск слова: в чём проявляется/выражается.

"в чем истинная сущность человека?"

2) Повтор: герой.

«все жизненные трудности героя. Что герой»

3) Тавтология.

«своим соотечественникам»

4) Повтор: решение.

«решение помочь своим соотечественникам. Он сам говорит ( предложение 17-19) Этим поступком и решением»

5) Плеоназм (патриотизм и есть любовь к Родине).

«из-за своей любви к Родине и огромного патриотизма»

6) Повтор: свой.

«своему решению. Он нисколько не жалеет о своем»

7) Лишнее: этим.

«Лидин этим поступком и решением героя показывает»

8) Вероятно, не зависит, а проявляется.

«сущность человека зависит от его решений и поступков»

9) Корректнее: по-настоящему являются героями.

«являются по-настоящему героями»

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако не выявляет смысловую связь между ними. Кроме того, присутствуют ошибки в речевом оформлении и правописании.