1861 - 1874 (ЕГЭ по истории)

Для рассмотрения и анализа я выбрала период 1861 - 1874 гг., в который входит период правления Александра II (1861 - 1881).

Эта эпоха была отмечена новыми явлениями в жизни общества и событиями, которые оказали существенное влияние на дальнейший ход истории. Вот лишь некоторые из них: создание Секретного комитета (1857), который позже переименовали в Главный комитет, создание школьной реформы, введение реформы цензуры, военная реформа.

В первую очередь, хотелось бы остановиться подробнее на личности Александра II. Именно им в 1863 году был принят новый Университетский устав, который предоставил высшим учебным заведениям широкую автономию. Также он ввел ряд реформ, к которым относилась судебная, утвердившая гласность судопроизводства и при которой вводился бессословный характер судебной деятельности. Благодаря введенным Александром II реформам изменился социальный и экономический уклад России, реформирование страны вело к устранению сословных различий.

Также хотелось бы остановить свое внимание на еще одной личности эпохи — Александре Михайловиче Горчакове, который являлся министром иностранных дел с 1856 по 1882 г.

Горчаков участвовал в подписании Пекинского договора, определивший восточную русско-китайскую границу, а также договора с Японией о мирном разрешении конфликта по поводу Сахалина. Провёл реформу дипломатической службы, которая не только сохранилась до 1917 года, но и лежит в основе дипломатии до сегодняшнего времени.

В следующей части своего сочинения я хотела бы проанализировать причины и следствия некоторых событий. Во-первых, нельзя не упомянуть о таком событии, как отмена крепостного права в 1861 году. Причинами проведения крестьянской реформы Александром II стали: рост крестьянского движения во время Крымской войны, экономическая отсталость России от стран Западной Европы, а также унизительное поражение в Крымской войне и неразвитость рынка вольнонаемного труда, тормозящего капиталистическое развитие государства. Последствием стала активизация хозяйственной жизни страны, формирование рынка вольнонаемной рабочей силы. Страна получила возможность модернизации: переходу от аграрного к индустриальному обществу. Свободу получили более 20 миллионов человек, причем мирным путём, ведь все реформы были проведены «сверху», власть укрепила свой авторитет.

Во-вторых, ещё одно событие, заслуживающее пристального внимания — военная реформа, где важную роль играл Д. А. Милютин. Причинами стали: поражение России в Крымской войне, которое показало военно-техническую отсталость страны; рост вооружений и развитие военной техники в Европе. Последствием принятия реформы стал рост боеспособности русской армии, распространении грамотности (солдаты, находившиеся на действительной службе в обязательном порядке, обучались грамотности).

Подходя к общей оценке периода следует отметить, что он оказал значительное влияние на события последующих эпох, и что его можно оценить неоднозначно. С одной стороны, благодаря великим реформам страна сделала огромный шаг вперёд в социальной и экономической сферах, но с другой стороны, эти же реформы породили всплеск революционного народничества, ведь реформы были «половинчатый», носили противоречивый, незавершенный характер.

Таким образом, данный период до сих пор оставляет неравнодушными многих исследователей, которые обращаются вновь и вновь к его изучению.